据浙江新闻热线报道：安徽的宋师傅为了辅导孙子学习，从购物平台订购了一台1500元的智能辅导机器人，希望能够辅导孩子功课。谁知机器人到家之后根本不像电视广告的介绍，问问题经常说“累了”然后直接给孩子唱起歌来，简单的一加一等于几，居然唱出“1+1=1”的儿歌。采访记者联系的商家解释说：百科知识、天气日期，歌曲小品等问题二蛋能够通过检索网上信息播放出来，但对于灵活多变的主观题，二蛋确实应付不来。宋师傅无奈表示实在不能用，以后只能拿它当收音机了。
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听到这，对互联网技术稍微了解的人就会明白，所谓的智能机器人，不过是一个语音版的搜索引擎，并没有深度学习能力，所以如果想用它来辅导孩子功课，可能父母也根本不会省心了。那是不是现在科技在教育领域的应用还停留在浅层次呢?对于孩子的课后辅导这一块，技术应用还无法真正用于学习场景当中?对此现象，一直致力于以技术驱动教育的作业帮表示：想要将技术真正用于教育，背后除了要有极强大的技术支撑之外，坚守教育初心也十分重要。
据悉，作为一家教育科技公司，作业帮以庞大的技术团队做支撑，持续不断地把大量新技术如AI、Search、流媒体等先进的架构体系应用于平台之上，以保证即使有数十万用户同时在线，也能享受到清晰不卡顿的直播课服务。除此之外作业帮还拥有10余项OCR和检索核心技术专利，以便能够高效提升用户体验。然而，科技虽是作业帮的重要战略步骤，作业帮的负责人却表示：教育企业还需认清科技只是工具，教育才是目的。新技术的开发上线，还需做到真正对孩子的学习有所帮助，才能避免新闻中“二蛋变傻蛋”的现象。
从最开始的拍照搜题、一对一答疑服务，到现在风头正盛的作业帮一课，从作业帮业务不断发展来看，学生们对学习类工具的要求也在不断提高。曾经或许只需要答疑解惑就可以完成学习任务，但如今随着社会的发展，知识内容的增多，在完成老师布置的作业内容之外，找到合适自己的成长内容，主动学习也成为了现在用户的学习需求。所以，作业帮一课在课程设置上，有了如专题课、长期课等多种选择，以便让学生真正能够得到学习帮助。
作业帮创立之始的初衷就是要解决孩子遇到难题没有人辅导的问题，从作业帮到作业帮一课，时间酝酿成海量的数据调研，技术精准触达每一位用户的核心需求，为孩子提供知识型的可靠陪伴，为家长提供具有信赖度的科技工具。
近几年，科技的应用在教育领域越来越广泛，不论是在线教育，还是直播课程，都能打破地域对优质师资的局限，让孩子们尽可能的享受更优质的教育。从长远的看，科技对教育一定是正向推动的，只是在发展的过程中肯定会出现各种不同的应用。家长们需要根据不同的需求，需要更加准确的选择合适自己和孩子的平台，才能获得满意的结果。
正如作业帮CEO侯建彬所说：“真正的教育是需要以人为本的教育灵魂的，而技术也只有嫁接在这样的教育之上才有用武之地，这犹如宝剑在高手手中才能发挥出最大价值。”
